摘要
在人工智能等技术飞速发展背景下,做好教育课堂的教学变革和创新工作是与时俱进发展的必然选择,并且与新时代的发展背景相比,传统教学模式存在弊端,已经不再适合有效应用。基于人本主义教育理念下,对传统教学模式弊端进行总结,然后在此基础上,综述“PBL+翻转课堂”教学模式具有较大价值,可以充分将这一教学模式与课程特性结合,促进PBL的翻转课堂教学模式有效形成和运用。进而更好地在PBL模型基本框架下,对翻转课堂的精髓进行吸取,运用微信公众号、企业实践等,加强混合式教学模式构建,更好将传统课堂中的问题解决,将师生教学和学习的能动性发挥出来。
