期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中物理课堂教学中学生提问能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从近年来的发展状况可以看出,我国的教育正在不断地进行改革。物理是高中的重要组成部分,教师需要遵循新课程改革的相关理念,对高中物理课程进行全面的设计。提问是教师使用时间最长的教学方法,学生提问能力的培养也越来越受到教师的重视。因为强调了学生提问能力的培养,不仅可以提高学生的教学质量,也可以减轻学生的压力,使学生有主观能动性去学习所学的东西。因此,教师应该利用课堂上有趣的方式,让学生轻松学习。
作者
敖荣梅
机构地区
富源县第六中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期236-238,共3页
关键词
高中物理
课堂教学
提问能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑佳蓥,郑卫峰.
高中物理课程思政中方法论教学的初探[J]
.中学理科园地,2023,19(2):65-67.
被引量:1
2
兰东.
高中物理探究式教学策略的研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2020(9):68-68.
3
杜佶洋.
新课程背景下高中物理课堂教学有效性分析研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(5):87-87.
4
吴栋梁.
运用“新思维具象法”提升学生物理科学思维[J]
.学苑教育,2023(8):77-78.
5
邹道通.
高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣[J]
.中华活页文选(高中版),2022(23):190-192.
6
彭荣全.
浅谈高中物理习题分组教学探索[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2020(12):85-86.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2022年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部