摘要
在当前“互联网+”的时代背景下,高校毕业生“慢就业”的比例逐年递增,“慢就业”现象俨然成为新形势下就业工作中的新挑战。艺术类学生以其鲜明的特质,在对待“慢就业”时呈现出了不同特点。本文聚焦艺术类高校毕业生的“慢就业”现象,剖析了艺术类大学生“慢就业”产生和存在的原因,结合艺术类专业学生特点,通过全过程育人,打造精准化的就业指导工作模式。
出处
《海外文摘》
2022年第15期90-93,共4页
Overseas Digest
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“艺术类大学生“慢就业”现象的根源与破解路径研究——以河南部分高校为例”(2021SJGLX1040)