基于主题意义的阅读教学培养学生的思维品质

以主题意义探究的阅读教学不仅能发挥学生学习的主动性,提高课堂的参与度,而且学生接受的知识不再是零散的、碎片化的知识,而是整体性、系统性、整进整出的知识系统,基于主题意义探究的阅读教学有利于培养学生的思维能力。