行动导向教学法在外科护理教学中的应用效果

行动导向教学法是根据“临床护理实践-行动导向-价值引领”的理论体系指导下而提出的教学方法。其思想是:以解决问题为导向,通过对问题的分析来引导学生探究问题发生的规律以及解决方法。它将教师引导学生从学习知识转向思维实践能力培养。目前国内外有学者已对其进行了研究,但其相关内容文献很少。为此,对行动导向教学法的相关内容进行了综述,以期为临床护理教学提供参考。结果表明:将行动导向教学法引入外科护理教学中能够明显提高护理人才培养质量,提高学生学习积极性,且获得了良好成效。