摘要
短视频平台凭借自身的独特优势,在广大青年学生群体中赢得了用户市场,也为开展爱国主义教育提供了新的机遇。但因为短视频平台内容多元、信息繁杂、大数据算法推送以及和爱国主义教育内容存在一定程度的“割裂”现象,导致利用短视频开展爱国主义教育实效果不够显著。对此,要在“引”“实”“融”“新”四个字上下功夫,丰富爱国主义教育内容,贴近学生生活进行内容创作,强化短视频平台与爱国主义教育融合程度,加强与时俱进因势而新的日常爱国主义教育,从而助力短视频平台成为高校开展爱国主义新阵地,提升爱国主义教育的实效性和针对性。
