“三全育人”理念下学生职业素养培育体系建设研究

如何让更多的职校毕业生获得用人单位青睐,让更多的职校毕业生在社会发展大潮中成就自我,始终是职业教育人才培养不可忽视的一环。文章论述了“三全育人”理念下学生职业素养培育体系建设的目标和实施过程。其中,实施过程包括整合社会育人主体力量,创设各方协同模式;整合学校育人主体力量,形成职业素养培育的全员协同效应;因材施教,推进全过程职业素养培育的有效实现;依托思想政治教育教学优势资源,建立全方位职业素养培育模式。最后从制度、组织、经费三个方面提出了学生职业素养培育体系建设的保障措施。