高校思政课评价研究主题和前沿分析——基于CNKI的文献计量

高校思想政治理论课评价是思政课建设的重要组成部分,对于提升思政课质量和水平有重大意义。文章基于思政课评价研究的文献,运用统计分析法对思政课评价研究的情况进行总体概述;使用文献计量方法进行文献聚类分析,对思政课评价研究的主要主题和前沿进行系统性梳理和分析,把握思政课评价研究的现状、模式、前沿热点,进一步探索思政课评价的规律,为后续相关研究和思政课建设提供启示。