增强大学生课程思政获得感的探索

高校要完成立德树人的根本任务,需要全面推进课程思政建设。文章立足于高校课程思政改革的背景,从大学生课程思政获得感的内涵以及面临的困境出发,深入分析了增强大学生课程思政获得感的路径,即坚定育人信念,激发学生的求知兴趣;注重挖掘各门学科中的思想政治教育资源,培养学生的科学思维;提升教学效果,提升大学生学习的主动性。