人口老龄化视域下我国老年大学发展现状和社会态度的研究——以广西省南宁市几所老年大学为例

现阶段我国已全面进入小康社会,更多老年群体不再满足于传统模式下推崇的“老有所养”,而是追求新时代背景下的“老有所学”与“老有所乐”。文章概述了老年大学的发展过程,分析了老年大学发展中社会态度反映,再结合广西本地的老年大学,探讨了老年大学发展中存在的问题,并提出了老年大学发展的前景与重点:依法重视老年教育,完善老年教育的体制,提倡全民学习;加大资金投入力度,鼓励多形式教学;加强老年大学宣传,提高青年人认知和老年人学习意识。