核心素养下初中学生数学运算能力的培养研究

在新课改背景下,初中数学教师在开展教学时不能只注重理论知识的讲解,需要关注学生能力发展,将核心素养的提升当做数学课堂教师的主要任务。在社会发展的进程中,对于人才需求发生了改变,教育教学领域要做出调整,重视学生的身心健康发展,在教学中教师要启迪学生开展思考,形成创新意识,能够满足新时期下国家对中学生提出的要求。学校要立足学生的发展,将核心素养的培养居于首要地位,让学生不仅能够能从课堂教学中获得理论知识,还能够提高自身的学习能力,为其全面发展提供助力。因此,初中数学教师要合理地调整课堂教学,将学生当做课堂教学的主体,不再将目光局限于学生数学成绩,而是更重视对学生实践运算能力的培养,将课堂所学的理论知识在习题中加以运用,夯实基础知识的同时,具备较好的运算能力,在此期间学生的核心素养也能够得到提升,在考试中学生也更加细心和耐心,数学成绩的提升只是时间问题。