基于数学核心素养的小学数学教学改革研究

“数学核心素养”其教育主旨在于通过这一方向的教育实践逐渐改变我国传统义务教育体系中的课堂教育模式,以课堂教学效能实践,实现我国“新时代综合素养教育工程”的教育目标。基于此,本文将结合相关教育政策背景,分析当前小学数学教学实践的相关基础现状,从而通过更加行之有效的教学实践策略,实现我国小学数学的“核心素养本位”教学改革发展。