摘要
目前,社会对人们解决实际问题和创新能力的要求越来越高。因此,教育质量不仅取决于学生的各科成绩,也取决于其适应社会发展的能力。鉴于这种社会发展的需求,学校需要培养学生的各种能力以适应社会。其中,通用技术课程是提高学生核心素养的重要一部分。那么,高中通用技术教师应该如何利用通用技术课程来提高学生的基本技能,通用技术课程的基本概念,现阶段通用技术课程存在的问题等,都需要教师进行详细研讨,因此本文在对这些问题进行具体的分析和解释基础上,从多个方面提出提高学生核心素养的要求下,高中通用技术教学的优化策略。
