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城乡教育联盟共同体管理机制探究

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摘要 城乡教育联盟共同体管理体制是指在政府主导下,根据地区的空间分布,在教育教学管理、教师队伍建设、科研活动等方面,通过教师队伍的交流、互访、协作等途径,使农村教育得到有效的发展。而这一举措也与教育公平息息相关。因此,要加强对乡村基础教育的投入。此外,教育共同体就是以同一教育信念为基础,通过社会实践来培育人类的精神共同体。本文就明确城乡教育共同体的概念、分析城乡教育的现状、明晰城乡教育联盟共同体管理机制的意义以及探究其措施展开论述。
作者 包玉清
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