论《Adobe Illustrator图形设计》课程教学改革与实践

与当前《AdobeIllustrator图形设计》的课程教育教学情况与市场发展需求相结合,秉持着以教师为主导、学生为主体的原则,依靠项目主导和任务驱动相联系的方式方法,运行模式设计,实现学、做、教之间的相互统一,全力提升学习者的技能水平、实践能力、创新意识和共同合作的能力水平,通过采用产学相结合、校企相结合的创新方式,推进《AdobeIllustrator图形设计》课程的教育教学改革,从而完成教育教学的目的。