混合教学模式下大学计算机应用基础课的深度教学实践探索

大学教育的深化改革就是要将立德树人的根本任务落到实处,培养出专业能力强、综合素质高、适应时代发展的优秀人才,必须将素质教育融入到各个学科的教学实践中去。通过线上线下混合教学模式,对大学计算机应用基础课程进行深度教学的探索和实践,能够让学生学得更投入、理解更透彻、更注重学以致用,同时也会让学生的信息素养、职业能力和高阶思维也得到培养和提升。