基于参与式的线上线下协同育人实践探索

近年来,网络资源丰富,线上网络教学成为必然,线上教学资源被广泛运用。针对师资有限,网课不理想,学习效果达成,学生线下持续性学习等问题,如何让学生由被动到主动学习知识的教学改革依然持续,本文运用参与式激发学生自我探索,构建自我的知识体系,着重探索以教师育学生,学生育学生,树立三全育人理念,第一课堂以线上教学资源为主,第二课堂以线下参与式实践为辅的协同育人模式。