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《义务教育艺术课程标准(2022年版)》新旧课标的变化与提升——以义务教育美术学科为例
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摘要
新版《义务教育艺术课程标准(2022年版)》要求艺术课程以立德树人为根本任务,以核心素养为主线提升学生的审美和人文素养。2022版艺术课标是《义务教育美术、音乐(2011年版)》延续和发展,把音乐、美术两科合起来称为“艺术”,再加舞蹈、戏曲、影视三科组成了的,是完完全全的一个新课标,既有五科合写的部分,也有分科分写的部分。本文用新课标的美术部分对比《义务教育美术课程标准(2011年版)》,旨在让老师明白新旧版的变化和提升,指导自己的教学活动。
作者
刘朝歌
机构地区
广州市增城区教师发展中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第11期150-153,共4页
关键词
课程标准
核心素养
提升
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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