摘要
随着教学改革方式的全面推进,高中数学教学的方法也在不断得优化更新中。以传统教学方法为基础,教师的课堂教学方法又进一步的创新,为高中数学的教学进步起到了适当的推动作用。数学,是一门逻辑性较强的学科,主要是通过课堂知识的教学,提升学生的数学学科素养,让学生在学好课上知识的前提下,在生活当中能够做到应用,提升自身分析和解决问题的能力,在以后做题中做到举一反三。基于此,本文主要是从数学学科出发,分析如何培养学生的分析和解决问题的能力,并且从加强对学生的引导方面,让学生学会遇到问题之后自己想办法进行问题的解决。