摘要
大学期间是大学生自我意识发展的关键期.自我意识是大学生心理发展的基础,是健康自尊自信和未来职业生涯规划的心理前提.不健康的自我意识也是大学生心理问题产生的重要原因.然而大学生在自我意识的发展过程中也常常出现自负、自卑等自我意识偏差.学校团体心理辅导的目的通常是帮助学生面对大学生涯中的常见困扰.团体心理辅导能够对大学生自我意识的发展起到教育和促进作用,对大学生自我意识的偏差起到预防和干预作用.本文通过分析大学生自我意识的内容与意义,以及提升大学生自我意识对心理健康的积极影响,设计并实施了为期四期的大学生提升自我意识主题系列团体辅导方案,从参与学生中得到了较好的反馈.
