中华人民共和国成立以来党的教师观研究

文章通过对中华人民共和国成立后历届领导人对教师论述的梳理,从中可清晰地看到我党对教师认知的发展,经历了讲政治的阶段、为教师“正名”阶段以及教师作用不断提升的阶段。党对教师的认知是站在国家战略发展的高度上,根据以往工作的经验,结合时代背景以及教育的实际情况所形成的理论体系和指导思想,其政治要求是根本要求;时代目标是需求导向;渐重教师个体发展是总趋势。