创新驱动视域下高职院校工匠精神培育研究

创新发展需要人才,创新驱动呼唤工匠精神。工匠精神在新时代也有了新的内涵,即爱岗敬业、精益求精、专注执着、求实创新。高职院校作为人才培养基地,要承担起培育大学生工匠精神的重任。基于此,文章以创新驱动发展战略的提出为切入点,阐述了新时代高职院校工匠精神的内涵,并从强化思想政治教育的价值引导作用、优化以培育学生工匠精神为目标的课程体系、培养一支“工匠引路人”及营造良好的培育环境等方面提出了高职院校培育学生工匠精神的路径。