高校体育课程思政融合路径研究——以足球课程为例

在推广素质教育的社会背景下,高校目前对现有的体育课程也不断进行改良与创新,将课程思政融入体育课程当中,能够帮助学生在锻炼身体素质的同时保障良好的发育,有助于学生提升自身的综合水平。本文以足球课程为例,分析了当前课程思政与足球课程开展的现状。足球作为一种能够培养学生综合素质的项目,能够帮助学生强健身体。体育教师也可以从足球的相关理论中找出正确的价值观、思想观以及人生观,帮助学生在体育学习的过程中养成良好的个人素养与社会责任等。为此教师应当采取科学的方法,将高校体育课程与课程思政有机结合起来,实现育人的根本目标。