生态系统视角下随迁老人代际抚育关系的研究

随迁老人是伴随市场化、城市化而产生的一种“新型产物”。本研究分析了影响随迁老人隔代教养的因素,从生态系统理论的微观、中观、宏观方面提出更新教育理念、提高教育质量、链接教育资源、改善教养者自身状态,满足教养者养老需求的对策,以消除随迁老人的“无力感”、实现代际交换。