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任务型教学模式在初中英语教学中的有效运用对策分析
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摘要
初中英语教学应注重对新课改精神做好把握,加强新课改精神与英语教学的融合,凸显出新课改精神,引导初中生更深层次地参与到英语学习中,深化英语知识的理解及掌握。在新课改背景下,借助于新方法的运用,点燃初中生参与英语课堂学习的热情,以确保英语教学工作得到有效地开展。本文对任务型教学模式的运用方法及策略进行探索,发挥该教学方法的优势,提升初中英语教学的效果及质量。
作者
郭慧
机构地区
江苏省扬州市江都区实验初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第11期252-255,共4页
关键词
任务型教学模式
初中英语
有效教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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2022年 第11期
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