摘要
高校体育在大学文化教育建设、现代化人才培养和服务于社会文明进步方面发挥着重要作用。为了高校体育线上教学更好的开展,进一步提高高校体育课线上教学实效。本文利用传播学理论对高校体育课线上教学进行全面、客观、系统的审视。这本身就可给高校体育教学创新发展提供了一个新的平台与研究方向。针对高校体育课线上教学存在的问题,提出了进一步提高高校体育课线上教学质量的对策。可为高校体育教学工作管理与发展提供指导理论参考依据。高校体育课也可以线下教学与线上教学相结合,把线上教学作为线下教学的辅助手段。运用体育课线上教学来补充和提高体育线下教学的效率。
