期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学体育教学中渗透心理健康教育的途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
体育是小学时期的重要学科,在素质教育背景下,促进学生的全面发展,成为了小学教育的新目标。为了更好的满足学生的成长需求,在小学体育教学中,老师不仅要注重学生身体机能的提升,还需要渗透心理健康教育,通过综合性教学模式,促进小学生的身心健康发展,达到教育部门要求的育人目标。本文对此进行分析研究,并且提出了几点浅见。
作者
卢永新
机构地区
广西北流市塘岸镇塘岸中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第11期178-181,共4页
关键词
小学体育
心理健康
作用分析
主要问题
渗透路径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周娟娟.
基于STEAM的小学英语教学探究[J]
.安徽教育科研,2022(8):64-65.
被引量:1
2
张洁.
计算机基础课程的教学实践分析[J]
.电子技术(上海),2021,50(9):140-141.
被引量:2
3
屈强.
小学语文综合性学习的有效实施策略研究[J]
.新一代(理论版),2022(2):25-27.
4
王海燕.
党史知识巧融合 思政教育增实效[J]
.中学政治教学参考,2022(9):51-53.
5
杜智慧.
农村小学作文教学中的“先导式”教学模式探究[J]
.语文课内外,2022(30):212-214.
6
李恒.
浅谈钢琴艺术的综合性培养模式[J]
.喜剧世界(中旬刊),2022(1):65-66.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2022年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部