新课标下初中语文课堂教学自主合作学习探究

随着社会的飞速发展,国家需要的人才类型也在不断变化,教育也需要改革与深化,着力为国家培养专业性人才,这才是教育发展的本质之一。语文在一定程度上可以说是其他学科的发展基础,在初中语文课堂开展这种学习模式的培养,不仅可以促进学生语文学习的发展,而且可以为其他学科打下良好基础。本文首先介绍了自主合作学习的基本概念,并对其基本现状进行了分析,并给出了一些行之有效的对于自主合作学习探究的对策。