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初中语文阅读教学中文本细读的有效策略探究

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摘要 长期以来,阅读是语文学习的一个重要环节。通过语文阅读教学中的文本细读,可以增强学生的组织能力,让他们在阅读过程中体会到文章的韵味,从而提高文学修养。也可以感受到作者的思想感情,从而更好地理解文章的本质。近几年,阅读已经成为中学生的一项重要技能。本文就中学语文阅读教学中的“文本细读”问题进行深入的理解和探讨。
作者 李晓玲
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第11期242-244,共3页
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