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1+X证书制度对高职医学检验技术专业教师的新要求

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摘要 2019年教育部启动1+X证书制度,这对于院校培养高质量技术技能型人才提出了更高的要求。教师发展是高职院校改革与发展的关键内容。为了在高职院校医学检验技术专业全面落实1+X证书制度,教师要更新教育理念,提高教学水平,增强实训能力。该文章从多个方面分析了高职医学检验技术专业教师在1+X证书制度实施过程中存在的不足,提出了具体的发展方向,意在提高医学检验技术专业教师的综合素质,进而为1+X证书制度的实施提供前期保障。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第11期161-164,共4页
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