PBL日实习流程在医学研究生临床教学中的应用探析

医学研究生的临床培养涉及多方面多学科的交叉渗透,但目前很多医学院校仍然采用填鸭式的传统教学模式,使当代医学研究生的培养质量存在者下滑趋势,我们基于PBL教学法形成了PBL日实习流程,在培养医学研究生自主思考、自我学习与创新、自主解决问题等方面取得了相应的效果。本文就PBL日实习流程在医学研究生临床教学中的应用进行了相应的剖析。