课程思政在中职历史教学中的探索与实践

随着我国教育事业的不断改革,强化课程思政教学成为主流,其主要形式为,将思想政治元素融入到各个学科中,潜移默化地影响学生的思想意识和行为举止。将课程思政与中职历史交叉融合,不仅能使学生初步掌握历史学科基础知识、基本技能,还能促使学生在实践中树立正确的历史观、人生观、价值观,为中职学生未来的学习、工作和生活奠定基础。