基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究

随着新课程改革的不断深入,初中在开展教学的时候除了要注重理论知识的传授之外,作为教育从业人员还必须要注重学生综合素养的培养以及提升。总的来说,在学生综合素养当中核心素养属于十分关键的构成部分,在核心素养的相关理念之下,如何贯彻落实初中数学课堂教学也是每一名教师应当深入思考的问题所在。对此,本文就基于核心素养理念之下初中数学课堂教学的相关策略展开了深入的探究,希望可以为教育从业者教学的实施能够提供切实的参考以及帮助。