新课改背景下高中美术鉴赏课的教学模式与教学方法的研究

新课改给高中美术鉴赏课提出了内容和方法上的要求,为帮助学生生成学科核心素养,积极参与个性化探究活动,教师在教学模式上要进行大胆创新,以单元教学、项目式教学和工作室教学为途径,利用情境教学法、参与式教学法和跨学科教学法,让学生产生认知兴趣,掌握2~3种美术鉴赏基本方法,获得美的体验,提高美的品位.