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初中语文教学中如何引导学生积累写作素材
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摘要
随着素质教育的不断深入,人们对初中语文教学水平投入了更多关注.初中写作是对初中语文字、词、句、篇的综合运用,能够较好体现一个学生的语文素养水平.但是,语文教学课堂存在教师认为写作教学难以开展、学生对于写作也总是无从下手的情况.鉴于此,本文首先分析了当下初中语文写作教学存在的问题,再提出了几点针对性解决措施,以期促进初中生语文写作水平的有效提高.
作者
杨学美
机构地区
安龙县德卧中学
出处
《前卫》
2020年第23期109-111,共3页
关键词
初中语文
写作素材
写作水平
解决措施
分类号
G0 [文化科学]
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