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浅析小组合作模式在小学体育教学中的应用策略
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摘要
小学教育阶段的体育课程,教学方法的选取是非常关键的.针对学生体质和学习能力的差异,应主动引进小组合作学习模式,把学生分成几组,由不同水平的同学组成,并进行协作,以促进他们的进步.小组合作教学有许多优势,可以加强学生与同学间的互动、建立良好的师生关系.因此,在今后的体育课堂中,教师要加强对小组合作教学的关注,从而在新的教学模式下加强小学体育的教育效果,促进学生在小组合作中形成体育素养,使学生全面健康地成长.
作者
赵现益
机构地区
德保县城关镇鉴河小学
出处
《前卫》
2020年第21期154-156,共3页
关键词
小组合作
小学体育
应用策略
分类号
G0 [文化科学]
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