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音乐教学中有效引导学生自主学习
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摘要
本文基于当前初中音乐教学现状,总结出其中存在的一些问题:首先,学生音乐学习动机不足;其次,音乐学习缺乏明确的目标;最后,音乐学习中缺乏较强的意志力.为促进学生音乐学习效率提升,提高学生音乐学习自主性,经探究分析后,总结出有效引导学生自主学习的策略:应深入音乐内涵,提高学生音乐学习自主性;掌握学生音乐水平,制定相应自主学习目标;小组合作学习,提高学生音乐学习意志力.
作者
王佳薇
机构地区
黑龙江省桦川县苏家店镇中学
出处
《前卫》
2020年第21期142-144,共3页
关键词
音乐教学
有效引导
自主学习
分类号
G0 [文化科学]
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1
张娇.
浅谈高中体育课堂互动教学与学生自主学习[J]
.拳击与格斗,2022(17):58-60.
被引量:4
前卫
2020年 第21期
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