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素质教育全面实施途径探索
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摘要
素质教育的提出已有近四十年历史,合乎我国教育创新优化的实际,是一项持久的政策.然而,随着时代的变迁,素质教育的内涵发生了变化.素质教育的推广实施是一项持续的、复杂的社会系统工程,除了相关法律政策文件做支撑外,同时还需要在各个方面进行改进.基于我国素质教育的现状,本文分析了素质教育内涵的变化和现今素质教育面临的问题与挑战,深究其产生的原因,并给出了素质教育的进一步实施途径.
作者
孙巧丽
机构地区
曲靖市麒麟职业技术学校
出处
《前卫》
2020年第21期139-141,共3页
关键词
基础教育
素质教育
实施途径
分类号
G0 [文化科学]
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2020年 第21期
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