高中生物实验教学现状及对策研究

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摘要随着时代的发展,各个学校开始注重学生在生物方面的学习.提升生物学习效率的最好方式就是让学生参与到实验教学中.目前由于很多学校对实验教学并不是很注重,以至于学生并不能够受到完整的教育,这阻碍了学生在生物学习方面上的发展与进步,也使得学生不能够对于生物的学习产生兴趣,降低了学生在生物上学习的效率.本文将对高中生物实验教学的现状以及对策进行研究,并对提出了一些建议,以期为广大生物教师提升生物教学质量提供参考.

作者谢洪霞

机构地区重庆市永川中学校

出处《前卫》 2020年第19期106-108,共3页

关键词高中生物实验教学现状及对策

分类号 G0 [文化科学]

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