浅谈小学美术教学中的情感教育

在小学阶段的学科教学中,美术也是一门不可或缺的课程,对培养学生的思维能力与创新能力、锻炼学生的各项学习技能、开阔学生的视野和促进学生的成长发挥着不可忽视的作用.许多教师都会发现,小学生对美术面授课堂的参与度总会比其他主科的参与度高,这主要是因为大部分学生对美术本身存在比较深的羁绊.学生在参与美术课堂的过程中会激情满溢,自由地发散自己的艺术细胞.加上小学生正处于贪玩好动的阶段,由于对世界的认知有限,便会产生许多天马行空、精灵古怪和超乎常理的奇思妙想,而美术课堂正是给学生展现自己超能力的重要平台,如果教师在美术教学中融入情感教育会进一步促进学生综合能力的培养,有锦上添花之效.