大学生自主管理模式的创新探索———以保定学院“萤火小学”为例

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摘要高校学生管理工作应注重对学生自主管理能力的培养,培养学生自主管理能力不仅能够促进学生综合竞争力的培养,也能强化高校本身的管理水平.保定学院“萤火小学”作为一项创新管理模式在小学教育专业进行尝试,极大丰富了小学教育专业学生们的第二课堂生活,为学生毕业后从事全科教师工作打下了坚实基础.本文首先对高校学生管理工作中学生自主管理能力培养的重要性进行了分析,然后提出高校学生自主管理的内涵,最后论述了大学生自主管理模式的创新探索与实践.

作者续向党菅志强

机构地区保定学院

出处《前卫》 2020年第19期28-30,共3页

关键词萤火小学学生自主管理小学教育

分类号 G0 [文化科学]

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