道桥专业设计类课程过程考核的改革与实践

改革是教育事业发展的根本动力,对加快推进教育发展,取得满意的教育成果具有重大意义.文章从道桥专业设计类课程实施过程考核的角度出发,分析了原有课程考核方式中存在的问题,并以培养学生实践能力、从业能力和执业能力为目标,提出了设计类课程实施过程考核的改革思路与方法,对改革目前以期末考试为主的考核方式,鼓励学生注重学习过程有一定的积极意义.