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基于如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
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摘要
当前,素质教育的发展对教师整合式教学提出了更高的要求,所谓整合式教学主要是指语文教师将关联性较大的内容进行整合,达到融合教学的目的。阅读教学与写作教学融合是小学阶段语文教学中最为重要的一种整合式教学方式,阅读教学内容与写作教学内容之间存在一定的联系。作为小学语文教师,必须要明白以上两种教学内容是密不可分的,可以通过整合式教学实现二者的有机统一,最终促进小学生写作及阅读能力的提升。
作者
段文高
机构地区
江西宜春市上高县锦江中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第11期159-161,共3页
关键词
小学语文
阅读与写作
语文教师
整合
小学生
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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2022年 第11期
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