新形势下开办社区“老年课堂”的必要性

目前我国社区老年教育发展到现阶段所遇到的瓶颈在于现实需求和发展不充分不平衡。“互联网+教育”在社区老年教育中的运用,既能有效解决传统教育模式、学手段等方面的局限性,又能极大丰富社区老年教育内容与形式,革新优化老年教育教与学的实际情况,从而更好地满足老年人在诸多方面个性化的需求。本文结合新形势下我国“互联网+教育”的有关思想和信息技术在社区老年教育中的应用进行全面的分析,并提出相关的对策和建议。