摘要
探讨按慢性胃炎诊断的患者积极开展健康教育价值。方法 对80例慢性胃炎予以收集,时间介于2020年1月至2022年1月期间,地点为我院,随机做有效分组处理,对照组所收入的40例重视常规护理方案的运用,观察组所收入的40例重视开展健康教育工作。结果 观察组收入的对象经评估医护总有效率,与对照组比较呈更高显示(P<0.05)。两组在开展干预前,经对遵医行为指标即定期复查、遵医嘱用药、饮食与健康行为习惯、自我病情加以评测,差异呈不明显显示(P>0.05),在干预工作实施后,均呈上升显示,且观察组数据居更高水平(P<0.05)。两组开展干预工作前,经评测SAS评分、SDS评分,差异均不现为不明显的情况(P>0.05),在干预工作实施后,均表现为降低的情况,且观察组居更低水平(P<0.05)。两组在开展干预前,经对社会功能指标水平、生理功能指标水平等生活质量项止评测,未见差异性(P>0.05),在各项干预事宜实施后,均表现为升高状况,且观察组居更高水平(P<0.05)。结论 针对按慢性胃炎予以诊断的患者,积极开展健康教育,可使医护总有效率得以提高,遵医行为显著提升,负性情绪得以缓解,生活质量显著,开展价值十分突出。
