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核心素养视域下的初中物理单元教学设计
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摘要
当今的教育越来越重视对学生核心素养的培养。只有提高学生的核心素养,才能使他们在这个阶段更好地适应社会的发展。而在初中物理课程的学习过程中,教师要转变传统的教学方式,要创新教学方式,让学生在学习过程中发挥主导作用,合理的教学方式,让学生积极参加各种教学活动,培养学生的综合素质。文章就初中物理课程在核心素养视野下的教学设计进行了简单的论述。
作者
罗金
机构地区
四川省安居中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第11期272-275,共4页
关键词
核心素养
初中物理
单元教学设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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