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小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
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摘要
阅读是提升人们眼界,拓展知识面的有效途径。阅读既是一种能力,也应是一种习惯。在小学阶段提升学生的阅读能力,对于学生未来的学习以及理解表达能力的提升有重要的意义。本文结合小学语文阅读教学的现状以及新课标指引下阅读教学的发展趋势,深入分析了提升小学语文阅读教学效果的具体对策,并就在开展阅读教学时应注意的问题进行了阐述。通过本文的研究,可以有效提升小学语文阅读教学的质量,并且为日后的相关研究提供一定的理论基础和研究依据。
作者
赵增梅
机构地区
山东省日照市莒县青岛路小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第1期112-114,共3页
关键词
小学语文
阅读能力
教学方式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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