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小学数学教育中强化学生核心素养培养的策略
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摘要
在我国基础教育不断发展变革的进程中,基层小学在创新课堂教学模式,提升学生们数学学习效率等方面都取得了十分可见的成就,促进了我国教育事业的蓬勃发展。在小学数学教育过程中,教师要改革传统的教学观念,不仅要引导学生们学习数学基础知识,更要强化学生的数学核心素养,为学生们提供广阔的自主学习空间,培养学生的自主学习能力。在本文中,简要介绍了在小学数学教育中强化学生数学核心素养培养的意义,并基于此,提出了相应的教学策略,希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。
作者
洛珠邓增
机构地区
西藏昌都市丁青县小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第1期69-71,共3页
关键词
小学数学
教学策略
核心素养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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