教练技术在辅导员谈心谈话中的应用——以三则教练对话为例

教练技术在高校教育领域应用广泛,可用于指导大学生生涯规划与教育,也可用于辅导员谈心谈话中。但相关研究多为方法论的指导,缺乏具体案例展示,可操作性不强。本研究运用实证研究方法探析教练技术在辅导员谈心谈话中的应用,以三则谈话案例直观展示了奇迹式发问、刻度化询问、换框法三种教练工具在生涯决策、情绪调节、自信提升等方面的作用,拓宽辅导员谈心谈话的思路,提升工作实效。