摘要
现如今我国教育正在不断的改良优化,国家也开始推出“立德树人”的根本任务,很多学校也开始顺应国家政策对其进行改良优化。在当代政治思想的大背景下,培养学生的创新思维以及技术水平极为关键,在高职院校的护理教学当中融入课程思政内容能够有效帮助学生树立正确的人生观、世界观以及价值观,同时还能在教学过程当中潜移默化的提升学生的专业技能以及人文素养。就当前情况来看,我国很多实验已经证明在课堂当中融入课程思政内容能够有效提升学生的综合素质,同时还能有效提升课堂质量以及教学效果。基于此现象,本文主要分析了课程思政融入高职护理教学的必要性,以及课程思政对护理职业塑造的价值,同时对护理实验教学中开展课程思政面临的挑战进行分析,最后针对课程思政视域下高职护理实验课教学给予相应策略,以供读者思考。
